“每位黨員在教育實踐活動中要亮身份、亮職責、亮承諾，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，扎實推進分公司的各項工作。”8月28日下午，公司安裝分公司黨支部書記付廷亞正在為來自施工一線、各部門的黨員、入黨積極分子和項目經(jīng)理講授題為《黨的群眾路線教育實踐活動》的黨課。這是三公司黨委在教育實踐活動中全面開展黨支部書記講黨課活動的一個場景。

? ? “安裝分公司黨支部今天開展的講黨課活動準備充分、扎實有效，為基層各支部起到了表率作用。”公司黨委工作部部門人員在參加黨課打分時的作如許評價。

? ? 為了深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，提升各基層黨支部書記的理論水平、政策水平和領導能力，在黨員領導干部中形成主動學習的良好風氣。今年8月以來，公司黨委在兩級黨組織中開展“書記講黨課”活動。要求黨課以講座為主要形式，各黨支部書記可從實際出發(fā)靈活安排，各保障房片區(qū)可組織起來，幾個書記一起講黨課，同臺競技，相互切磋；也可采取交叉輪流講課。協(xié)商統(tǒng)一，由某位書記具體負責講某片區(qū)黨課。講課對象為本支部的黨員、入黨積極分子和生產(chǎn)骨干，授課內(nèi)容主要包括：以黨的群眾路線教育實踐活動有關文件、會議精神的宣傳為主，做到“三結(jié)合”，即結(jié)合中央“八項規(guī)定”和集團、公司“十項規(guī)定”，結(jié)合集團公司“兩個轉(zhuǎn)移”、“四保一樹一控”和“五位一體”，結(jié)合本單位工作實際和生產(chǎn)經(jīng)營工作的發(fā)展思路，要求主講人要講出亮點，解決難點，力求有較強的現(xiàn)實針對性，避免照本宣科，力戒空洞說教。在活動策劃之初，由公司黨委工作部對各家書記講黨課活動的教案進行把關，對檢查考評提出具體要求，并參加各支部的授課，同時還將上黨課的活動和評比情況納入公司黨建工作的考評范圍。

? ? 此項活動的有效開展，進一步激發(fā)了廣大黨員干部干事業(yè)、謀發(fā)展的工作熱情，對提升支部書記的工作水平起到重要的促進作用，營造出抓學習、強素質(zhì)、提能力、促落實、作表率的濃厚氛圍。據(jù)悉，為加強公司開展教育實踐活動的實效性，公司黨委還同時在全司范圍內(nèi)開展了“三個一”活動，即：要求公司副科以上領導干部結(jié)合活動，讀一本好書，寫一篇讀后感；結(jié)合實際，做一次調(diào)研，寫一篇調(diào)研報告；結(jié)合民情，辦一件實事，寫一篇民情日記。和黨支部書記談心活動，并將此三項工作作為教育實踐活動的長效機制長期堅持。