11月25日下午，公司黨委組織觀看電影黨課《我本是高山》，公司各黨支部共110余名黨員干部職工參加，公司黨委書記、董事長彭云參加觀影活動。

       “我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫”麗江華坪女高的誓詞慷慨激昂又催人淚下。該影片以“燃燈校長”張桂梅的真實事跡改編，講述了張桂梅傾其一生投身基層教育，扎根偏遠山區(qū)，用自身的知識全力改變貧困山區(qū)女孩子只能被迫接受被安排好的人生的命運，用愛心和智慧點亮萬千鄉(xiāng)村女孩的人生夢想，助她們走出大山圓夢大學(xué)，體驗不一樣的精彩人生。影片深刻彰顯了張桂梅校長的“燃燈精神”，向干部職工生動展現(xiàn)了信仰如炬、擔當如鐵、堅守如磐、奉獻如歌的榜樣力量。

       觀影結(jié)束后，廣大干部職工深受啟發(fā)、感慨萬千，表示將汲取榜樣力量，激發(fā)奮進動力，努力學(xué)習(xí)榜樣，努力成為榜樣，立足崗位真抓實干、務(wù)求實效，以更昂揚的斗志投入到工作中去，推動各項工作取得新的突破。

 

吳 龍  報道/攝影

 

電 影 觀 后 感

 

第八直管項目部黨支部書記  徐紹輝

 

       師者如燈，燃燒自己，以微弱的光，照亮莘莘學(xué)子的人生路，托起大山貧困女孩的希望，她就是云南麗江華坪女子高中的校長——張桂梅。

 

       習(xí)近平總書記多次強調(diào)教育扶貧的重要意義，既明確了教育在決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅中的重要作用，也為推動教育事業(yè)全面發(fā)展指明了方向。優(yōu)化教育資源配置，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)之間教育的差距，讓貧困家庭子女都能接受公平而有質(zhì)量的教育，是夯實脫貧攻堅根基之所在，也是深化教育改革、建設(shè)教育強國的應(yīng)有之義。

 

       治貧先治愚，扶貧先扶智。在張校長的眼里，山區(qū)的貧困落后，主要是教育的落后，尤其是山區(qū)里重男輕女的觀念盛行，女孩的受教育程度更低。因此張校長得出了一條惡性的循環(huán)鏈條“低素質(zhì)女孩—低素質(zhì)母親—低素質(zhì)的下一代”。如何才能擺脫這條惡性鏈條，張校長認為首要的任務(wù)就是改變母親的素質(zhì)，只要母親的素質(zhì)高，孩子的素質(zhì)才能相對得到提高，所以她毅然決然的創(chuàng)辦了這所免費的女子高中。在創(chuàng)辦學(xué)校初期遇到的各種困難險阻是常人難以預(yù)料的，但是張校長憑借著堅韌執(zhí)著的精神，在危難中逆行，在逆境中堅守，用自己的行動告訴山里貧困的女孩們，如果想改變現(xiàn)狀，擺脫困境，唯一的方法就是讀書。

 

       她，讓上千名貧困山區(qū)女學(xué)生走出大山、走進大學(xué)；她，用堅守和智慧點亮了貧困山區(qū)女孩子的人生夢想，這改變的不僅僅是她們的人生，改變的更是無數(shù)個家庭，甚至更多，從而實現(xiàn)了教育脫貧的夢想；她，用大愛托起大山的未來和希望。

 

       作為一個基層黨支部書記，她對黨的忠誠信仰更是讓我崇敬萬分。心中有信仰，腳下有力量；這一次的觀影，我深感方向更明了、目標更清了、責(zé)任更重了、干勁更足了。下一步，我將把學(xué)習(xí)張桂梅同志愛崗敬業(yè)、對黨忠誠、心懷大愛的精神同實際工作結(jié)合起來。堅持黨建引領(lǐng)，夯實基層黨建基石，凝心聚力，深化黨建與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合，引導(dǎo)直管部全體職工踐行“三氣三實三心”企業(yè)文化，不斷推進一線工作全面提升、全面進步，奮力為譜寫集團公司內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量！

 

第十九直管項目部工會主席  陳 琳

 

       “我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！”觀看電影《我本是高山》，聽著麗江華坪女高的校訓(xùn)，我淚目了。

 

       張桂梅校長創(chuàng)辦華坪女高，用教育扶貧，阻斷貧困的代際傳遞，用教育為萬千貧困女孩逆天改命。張桂梅說：女孩子受教育可以改變?nèi)恕Ｋ屔嚼锏呐⒆叱龃笊?，看看山外廣闊的天地，通過學(xué)習(xí)考上大學(xué)，改變年紀輕輕就淪為生育機器的命運。在《我本是高山》中當看到山月、山英兩個小姐妹不同的命運，我深深感受到張校長那句：“我是在救命”。張桂梅老師身患多種疾病，卻舍不得去醫(yī)院治療，早上5點多起床，晚上12點多睡，她是在用命為大山里的貧困女孩改命，用命為她們鋪平前程！通過她的努力，千百個貧困女孩通過高中學(xué)習(xí)考上了大學(xué)，把命運牢牢把控在自己手中。大山里的女孩也有選擇說“不”的權(quán)利，有改變現(xiàn)狀的能力。由衷敬佩我們的時代楷?！?span>張桂梅校長！

 

       作為一名共產(chǎn)黨員，我要向張桂梅校長學(xué)習(xí)。張桂梅校長說，“大目標就像一座高山，需要長久地攀登。你還需要找到一條上山的“路”，在每天的日常里完成一個個具體的小目標，一步步扎實地往上爬。爬著爬著，或許就走過了那一段黑暗的路，撥云見日?！蹦壳拔覀円舱?jīng)歷著各種困難，面對難題，作為共產(chǎn)黨員的我們，也要向張校長一樣堅定信仰，堅守初心，有條件要干，沒有條件，創(chuàng)造條件也要干，苦干實干，迎難而上，用這種力量鼓舞我們前行，為公司發(fā)展貢獻個人力量！

 

       高山仰止，致敬張桂梅校長！

 

第六直管項目部黨員  吳瑞嬌

 

       在茫茫高原上，一位堅毅的女校長張桂梅用教育和愛引領(lǐng)著一群女孩走向人生新的篇章。電影《我本是高山》以此真實故事為背景，詮釋了逆天改命的勇氣和信念。通過觀影，我感觸頗深，受益匪淺。

 

       從教數(shù)十年，她不忘初心，默默耕耘，“舍小我，顧大家”，全身心投入到教育事業(yè)中，創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級中學(xué)，給困守大山的女孩們提供了改變命運的機會。從教數(shù)十年，她愛崗敬業(yè)，秉持著燃燈精神，成為女娃們走向光明未來的引路人。我們始終要秉承干一行愛一行的態(tài)度，做到能干事，干成事，勤勤懇懇堅守住自己的崗位，在平凡崗位腳踏實地，奮勇向前，創(chuàng)造自身最大的價值。從教數(shù)十年，她從未放棄，帶領(lǐng)女孩子們用知識助自己立于高山之巔，用學(xué)識助自己為人杰，女孩子們也勇敢面對挑戰(zhàn)，用自己的努力和汗水，證明了自己也可以改變命運，實現(xiàn)夢想，路很難走，但她們走的很有力量。

 

       作為一名國企職工，我雖然身處平凡崗位，但不能因崗位平凡而漫不經(jīng)心，應(yīng)始終不忘初心，堅定信念，做到端正態(tài)度，壘好基礎(chǔ)，腳踏實地干好每一件小事，迎難而上，不僅要會“做事”，還要能“扛事”，敢啃“硬骨頭”，能啃“硬骨頭”，善啃“硬骨頭”，用實踐強化行動力，堅持一張藍圖繪到底，以釘釘子的精神將任務(wù)落實，見行見效。

 

       作為青年職工，我們要始終以嚴謹?shù)膽B(tài)度，細謹?shù)淖黠L(fēng)面對每一項工作，腳踏實地將每一項工作做好，做到位。不畏首畏尾，不患得患失，發(fā)揚好“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻，敢打硬仗，善打惡仗，能打勝仗”的高原鐵軍精神，躬身于自己的崗位，在時代的新征程中展現(xiàn)青春的熱血和奮斗，創(chuàng)造屬于我們的精彩人生。

 

第十一直管項目部  鄭廷會

 

       我坐在黑暗中，屏幕的冷光照亮我的臉龐，影片的音效在房間中回蕩。我沉浸在《我本是高山》這部影片中，清晰的畫面和深邃的主題，深深地打動了我，讓我在觀影過程中數(shù)次熱淚盈眶。

       同樣是從大山走出來的孩子，我被影片中的人物和情節(jié)深深吸引。一群生活在大山深處的孩子，他們面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，卻始終保持著樂觀、積極的態(tài)度，他們是大山的一部分，是高山上的守望者。他們的生活雖然充滿了艱辛與阻礙，但他們從不放棄對美好生活的向往和追求。高山雖經(jīng)歷了風(fēng)雨和歲月的洗禮，但它始終堅守在那里，不屈不撓。這讓我深感人的生命也同樣需要這種堅韌與毅力，無論面對何種困難與挫折，我們都不能放棄。

 

       此外，影片還讓我深刻體驗到了友情、信仰的力量。這些力量在影片中得到了充分的體現(xiàn)，也讓我深深地感受到了這些力量的偉大。這些力量給予了我們面對生活的勇氣和力量，讓我們能夠在生活中不斷砥礪前行。

 

       《我本是高山》是一部深入人心的影片，它不僅讓我回想起了大自然的壯觀與美麗，更讓我看到了生命的堅韌與毅力以及人性的尊嚴與驕傲。它讓我認識到，我們每個人都是一座高山，雖然我們經(jīng)歷了風(fēng)雨和歲月的洗禮，但我們始終應(yīng)該保持初心，堅韌不屈，更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加珍惜公司給自己提供的機會。

路橋市政直管三部  趙思遠

 

       張桂梅，一位教育工作者，卻有著超乎尋常的執(zhí)著和勇氣。她的人生經(jīng)歷和成就，不僅讓我深感敬佩，也給我?guī)砹嗽S多啟示。記得以前讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩的時候始終不太明白這是怎樣一種境界，覺得好像除了我們大多數(shù)人的母親就沒有其他人適合用這句詩來形容。等到看到張桂梅的感人事跡之后方才明白這句詩所表達的境界。有些人的光芒，是燃燒自己照亮別人。

 

       她的故事讓我深刻理解了“堅持”的意義。她身患多種疾病，卻依然堅守在教育的第一線，沒有自己的孩子，沒有親人，沒有家，她把那些孤兒和大山里的孩子們當成自己的孩子，把學(xué)校當成家，把教育當成終身的事業(yè)，用她的執(zhí)著和毅力，為孩子們打開了通往知識的大門。她的故事讓我明白，無論面對何種困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅持下去，就一定能夠找到前進的路。

 

       她的成就讓我看到了“付出”的力量。她沒有選擇舒適安逸的生活，而是選擇了一條充滿挑戰(zhàn)的道路，她放棄了自己所有的體面與尊嚴，為大山里的孩子們奉獻著，用自己的行動詮釋了“教育改變命運”的信念。她的付出和努力，不僅讓許多孩子得到了更好的教育機會，也讓更多的人看到了教育的力量和價值。

 

       她的行為讓我領(lǐng)悟了“擔當”的真諦。她不僅是一位教師，更是一位教育者。她深知教育的責(zé)任和使命，用自己的行動詮釋了什么叫擔當。她的故事讓我明白，每個人都有責(zé)任去推動社會的進步和發(fā)展，只要我們敢于擔當，就一定能夠做出自己的貢獻。

 

       我就在想,大山里到底有什么魔力吸引著她?到底是什么讓她如此執(zhí)著?是什么讓她有用不完的力量和勇氣?是什么支持著她不放棄一路向前，一步都不肯后退的燃燒著自己?她說是因為共產(chǎn)黨員的信仰。

 

       “為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切”，張桂梅用自己的行動完美的詮釋了入黨誓詞。她用自己高尚的精神品質(zhì)，頑強的意志履行著她的誓言。在今后的工作和生活中，我將以張桂梅老師為榜樣，不斷努力、堅持和付出，用自己的行動去踐行這些價值觀和精神力量去推動各項工作，實現(xiàn)自己的理想。

 

 

周轉(zhuǎn)材料租賃中心黨員  尹 靜

 

       電影《我本是高山》是一部能夠拉近我們和華坪女高對話的窗口，片中張桂梅老師的無私奉獻和女孩們的慘痛經(jīng)歷，深深觸動了我，我敬佩張桂梅老師的勇氣和毅力，她總是喜歡把自己最軟的心藏在強硬的外表之下，我想她做的一切，一定是如高山一般的人才能做到。

 

       她用自己的行動和堅持，讓女孩們明白讀書的意義。我們應(yīng)該向張桂梅老師學(xué)習(xí)，把她奮斗和奉獻的精神帶到工作和生活中，時刻鞭策自己，流露出更多的工作熱忱，堅持做好自己的工作，不斷進取，在面對困難和挑戰(zhàn)的時候，毫不猶豫前行。同時多讀書，不斷提升自己，開闊視野，讓自己得到成長和進步。

 

       時代需要楷模，社會需要榜樣，張桂梅老師用一名共產(chǎn)黨員堅韌不拔意志，堅持做好一件事，為我們樹立了一個崇高的榜樣。她的事跡告訴我們，忠誠于黨和無私為人民服務(wù)的初心，不僅僅是口號，更是一種堅守和行動。張桂梅老師不凡的品質(zhì)和無私奉獻精神，“我本是高山”的誓詞和《紅梅贊》歌聲，會一直激勵著我，成為我前進路上永恒的精神動力。

 

       作為一名共產(chǎn)黨員，我身兼核算和黨務(wù)干事的工作，任務(wù)艱巨而光榮。今后的工作中，我會制定自己的工作目標，加強經(jīng)濟成本分析，提高政治覺悟，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，助推公司內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。